新華網(wǎng)評：克服“本領(lǐng)恐慌” 塑造“七種能力”

　　王聲嘯

　　提高解決實際問題能力是應(yīng)對當(dāng)前復(fù)雜形勢、完成艱巨任務(wù)的迫切需要，也是年輕干部成長的必然要求。在2020年秋季學(xué)期中央黨校（國家行政學(xué)院）中青年干部培訓(xùn)班開班式上，習(xí)近平總書記發(fā)表重要講話時強調(diào)，“面對復(fù)雜形勢和艱巨任務(wù)，我們要在危機中育先機、于變局中開新局，干部特別是年輕干部要提高政治能力、調(diào)查研究能力、科學(xué)決策能力、改革攻堅能力、應(yīng)急處突能力、群眾工作能力、抓落實能力，勇于直面問題，想干事、能干事、干成事，不斷解決問題、破解難題。”

　　有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè)，盡多大責(zé)任才會有多大成就。無論是干事創(chuàng)業(yè)還是攻堅克難，不僅需要寬肩膀，也需要鐵肩膀；不僅需要政治過硬，也需要本領(lǐng)高強。習(xí)近平總書記強調(diào)要提高“七種能力”，正是著眼于新形勢新任務(wù)，對干部特別是年輕干部提出的明確要求，具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。在這樣一個充滿機遇和挑戰(zhàn)的時代，干部特別是年輕干部只有積極克服“本領(lǐng)恐慌”，塑造“七種能力”，才能以過硬的政治素質(zhì)、優(yōu)秀的專業(yè)能力更好地擔(dān)負起組織和人民賦予的歷史重任，開創(chuàng)新時代中國特色社會主義建設(shè)事業(yè)新局面。

　　學(xué)者非必為仕，而仕者必為學(xué)。我們應(yīng)認識到，“本領(lǐng)恐慌”是具有歷史性、動態(tài)性和時代性的，隨著生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的變革與發(fā)展，我國所面臨的重大矛盾、挑戰(zhàn)機遇無一不在發(fā)生深刻變化。因此，社會發(fā)展的各階段存在不同的“本領(lǐng)恐慌”，學(xué)習(xí)也必須緊跟時代步伐、歷史進程。應(yīng)對“本領(lǐng)恐慌”，干部特別是年輕干部，要堅持勤學(xué)善思，協(xié)調(diào)好工作與學(xué)習(xí)的時間，以學(xué)益智，以學(xué)修身，以學(xué)增才，以時不我待的精神，一刻不停增強本領(lǐng)。塑造“七種能力”，年輕干部不能心浮氣躁，要堅持向書本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向人民學(xué)習(xí)，縮小自身能力與時代發(fā)展、工作需要之間存在的鴻溝。

　　要向書本學(xué)習(xí)，從經(jīng)典著作中汲取馬克思主義理論滋養(yǎng)。學(xué)習(xí)馬克思主義基本理論是共產(chǎn)黨人的必修課。年輕干部必須要沉下心去理解體會、認真鉆研，不能淺嘗輒止、不求甚解、一知半解，而要專心致志地讀、原原本本地讀、反反復(fù)復(fù)地讀，正如馬克思所說，“在科學(xué)上沒有平坦的大道，只有不畏艱險沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點?！?/p>

　　要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，從發(fā)展實踐中獲取國情、民情、黨情的前沿信息。實踐是認識的基礎(chǔ)，在認識中起決定性作用。理論如果脫離了實際，就會成為僵化的教條。年輕干部必須要扎根實踐，了解改革發(fā)展、民生疾苦、社會建設(shè)等各方面情況，切實了解人民群眾的生活工作，發(fā)揮出領(lǐng)導(dǎo)決策的創(chuàng)新性、科學(xué)性、規(guī)律性和時代性。

　　要向人民學(xué)習(xí)，從人民群眾中吸收改革創(chuàng)新的活力與動力。大樹扎根于沃土，高樓立足于基石。人民群眾是社會實踐的主體，是推動歷史前進的根本力量。年輕干部要拜人民群眾為師，向人民群眾學(xué)習(xí)，不斷汲取營養(yǎng)、成長進步。同時，年輕干部應(yīng)把人民群眾當(dāng)作工作推動的“閱卷人”，從“批改答復(fù)”中找不足、找錯誤，認真、寬容地對待群眾的批評，做到“有則改之，無則加勉”。

　　當(dāng)今世界面臨百年未有之大變局，我國處于“兩個一百年”奮斗目標(biāo)的交匯之際，年輕干部要把握住時代潮流，主動加強學(xué)習(xí)，克服“本領(lǐng)恐慌”，塑造“七種能力”，把加強自身建設(shè)與提高國家治理能力緊密結(jié)合起來，為實現(xiàn)全面建成小康社會目標(biāo)任務(wù)、實現(xiàn)新時代中國共產(chǎn)黨的歷史使命貢獻智慧和力量。