干驛初中在國旗下講出別樣的思政課

思政課是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，國旗下講話是傳統(tǒng)的小思政課。為了讓每周一次的國旗下講話能更好地發(fā)揮多重教育功能，達到預(yù)期的教育效果，近年來干驛初中進行了精心策劃和組織，抓好“小”、“新”、“實”三字訣，在國旗下講出別樣的思政課。

“小”就是切口小、題目小，這樣內(nèi)容更集中、主題更明確。學(xué)校根據(jù)實際情況，學(xué)期初在總結(jié)上學(xué)期經(jīng)驗教訓(xùn)基礎(chǔ)上進行“頂層設(shè)計”，統(tǒng)一確定主題，制訂計劃，學(xué)期中也進行相應(yīng)的調(diào)整。每次確定一個主題，不面面俱到——所謂貪多嚼不爛，多講不如精講。今年開學(xué)初第一次國旗下的講話，學(xué)校教務(wù)處以“做一個珍愛自己的學(xué)生”為題，向?qū)W生講了3個方面：做一個珍愛自己生命的學(xué)生，做一個珍愛自己名譽的學(xué)生，做一個與時間賽跑的學(xué)生。學(xué)生真真切切聽了進去。

“新”就是選點新、內(nèi)容新、語言新、思想新。在設(shè)計國旗下講話時，學(xué)校一直緊扣辦學(xué)理念，將其具體化、可視化，進而分解出來、展示出來，讓學(xué)生更容易接受并化為行動；也將新的教育理念具象化，一以貫之講下去，通過落實理念、引領(lǐng)思想、規(guī)范行為，起到“小課堂、大思政”的效果。比如，針對放晚學(xué)學(xué)校門口車輛多、人多、秩序混亂這一情況，值周領(lǐng)導(dǎo)這樣向?qū)W生講道：“早上、下午入校前，學(xué)校門口學(xué)生多、家長多，轎車多、摩托車多，駕駛員謹小慎微地挪著車，挪一步前面竄出幾個‘娃娃’，再挪一步又竄出幾個‘娃娃’。這些駕駛員都是優(yōu)秀駕駛員，而我們的學(xué)生都是‘最美障礙物’?！蹦谴沃v話之后“最美障礙物”成了一個新詞在校園流行起來，校門口的秩序也受到了師生和家長的關(guān)注，并逐漸轉(zhuǎn)好。

“實”就是選點實，內(nèi)容接地氣、語言接地氣。干驛初中國旗下的講話一貫既做到立意高遠、正確引領(lǐng)，又把學(xué)生當成自己的孩子，多鼓勵、多相信，講學(xué)生聽得懂的話，講學(xué)生愛聽的話。全市創(chuàng)文創(chuàng)衛(wèi)活動中的一次周一國旗下的講話，政教副校長這樣對學(xué)生說：“你們是自覺的，衛(wèi)生干凈，每個人都用較強的責(zé)任心對待自己班的衛(wèi)生；你們是有責(zé)任心的，值周班級‘綠褂褂’們積極認真；你們是懂禮貌的，在教室里、操場上，在校園的每一個角落，都能聽見你們的問好聲；你們是講文明的，許多同學(xué)對老師很友善、很尊重。你們身上的優(yōu)點有很多，每個同學(xué)都是好學(xué)生?！北頁P過后，也向他們提出要求，“老師要求大家每天有個小目標，每學(xué)期要有個小夢想。比如，今天要把哪道題學(xué)會，就一定要下功夫；這學(xué)期要將自己的學(xué)習(xí)成績提升到什么層次，就一定要下狠勁。朝著小目標，朝著自己心中可愛的小夢想努力，做最好的自己?！睂W(xué)生受到正向激勵的同時，也在自覺向著自己的目標前進。

教書育人在細微處，學(xué)生成長在活動中。學(xué)生的成長離不開高質(zhì)量的活動，升旗儀式是培養(yǎng)學(xué)生愛國主義教育和良好品行習(xí)慣的重要陣地，只要活動開展得有效、有序、有料、有趣，努力做到言之有物、言之有理、言之有趣、言之有味，就能讓思政小課堂發(fā)揮育人大作用，

收獲良好的育人效果。干驛初中在國旗下的講話一直這樣努力踐行著。（天門市融媒體中心通訊員周翠平）