播撒科學(xué)種子 拓展新質(zhì)教育

〖案例背景〗

2021年7月24日，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》，即“雙減”政策。湖北省天門杭州華泰中學(xué)附屬小學(xué)認(rèn)真貫徹黨的教育方針，積極落實(shí)“雙減”政策，以科學(xué)教育為抓手，以科學(xué)活動(dòng)為載體，優(yōu)化科學(xué)教育管理，形成了組織機(jī)構(gòu)健全、科學(xué)師資雄厚、科學(xué)活動(dòng)豐富、教育成果豐碩的良好局面。教育部官網(wǎng)顯示，湖北省天門杭州華泰中學(xué)附屬小學(xué)為全國(guó)首批中小學(xué)科學(xué)教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

〖案例描述〗

一、科創(chuàng)課程豐富

學(xué)校秉持“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的教育理念，實(shí)施科學(xué)教育，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提升實(shí)踐能力，培育科學(xué)素養(yǎng)，整合各類科學(xué)課程和活動(dòng)，形成了“1+6”科學(xué)教育體系?！?”代表國(guó)家科學(xué)課程；“6”包含科學(xué)素養(yǎng)課程、AI人工智能課程、電腦設(shè)計(jì)與編程課程、機(jī)器人社團(tuán)、航模社團(tuán)、科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)六個(gè)方面。

科學(xué)素養(yǎng)課程貫穿全學(xué)段，涵蓋“生命科學(xué)”、“物質(zhì)科學(xué)”、“地球與宇宙科學(xué)”、“技術(shù)與工程”科學(xué)領(lǐng)域四大板塊，配有《科普閱讀與實(shí)踐》系列科學(xué)教育教材、科學(xué)主題視頻、科學(xué)實(shí)驗(yàn)材料包、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)手冊(cè)等教學(xué)素材。AI人工智能課程來(lái)源于教育部中外人文交流中心開(kāi)展的“諾獎(jiǎng)獲得者科學(xué)實(shí)驗(yàn)室青少年科學(xué)素養(yǎng)國(guó)際培訓(xùn)計(jì)劃”項(xiàng)目的課程資源、教師資源和素材資源。機(jī)器人社團(tuán)結(jié)合Mind+、Python編程語(yǔ)言，運(yùn)用各類傳感器與搭建技術(shù)搭建機(jī)器人搭建、開(kāi)展機(jī)器人編程。航模社團(tuán)包括航模制作、編程無(wú)人機(jī)、模擬飛行、無(wú)人機(jī)競(jìng)速、遙控空戰(zhàn)等。電腦設(shè)計(jì)與編程含信息技術(shù)基礎(chǔ)課程、編程教學(xué)、3D設(shè)計(jì)與打印、電腦繪畫(huà)等。這些課程充分借助家校社協(xié)同力量，通過(guò)走進(jìn)“科技館博物館”、聆聽(tīng)“科學(xué)知識(shí)講座”、參加“科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽”和“全國(guó)科普日活動(dòng)”、舉辦“巡跡小車比賽展示”和“航模飛行表演”等活動(dòng)，讓學(xué)生們沉浸式體驗(yàn)科學(xué)的魅力，與時(shí)代同進(jìn)共舞，面向世界和未來(lái)。

今年5月，學(xué)校成功舉辦全國(guó)科學(xué)教育實(shí)驗(yàn)?！靶ＰＰ小闭故净顒?dòng)。AI人工智能班、機(jī)器人、數(shù)字創(chuàng)作、航天智造、趣味編程、3D打印、創(chuàng)客發(fā)明家、編程無(wú)人機(jī)、創(chuàng)客空間等社團(tuán)展區(qū)創(chuàng)意滿滿，為觀眾帶來(lái)了完美的科技視覺(jué)盛宴。學(xué)生們的科創(chuàng)手工作品惟妙惟肖、巧奪天工，無(wú)論是數(shù)字創(chuàng)作畫(huà)、3D打印件還是各類機(jī)器人展品，無(wú)不設(shè)計(jì)精巧、造型獨(dú)特、富含科技元素，彰顯創(chuàng)新能力。精彩紛呈的機(jī)器人博弈、電腦編程演示、機(jī)器人賽道展示、編程無(wú)人機(jī)飛行表演等讓人耳目一新。航天模型、航模設(shè)備制作和組裝琳瑯滿目，令人目不暇接?，F(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)模擬飛行表演讓觀摩嘉賓嘆為觀止。教育部調(diào)研工作組肖俊婭組長(zhǎng)高興地說(shuō)：“華泰小學(xué)科學(xué)教育成果令人震撼！希望學(xué)校能提煉科學(xué)教育經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步挖掘整合課程資源，深入開(kāi)展區(qū)域間交流，加大示范輻射作用，提高科學(xué)教育的影響力?！?/p>

學(xué)校不斷加大投入，建設(shè)有航天科普館、消防科普館、微型氣象站、創(chuàng)客空間、太空種子種植區(qū)等功能館室（區(qū)）。今年，學(xué)校又耗資百萬(wàn)，新建成科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，新裝備的實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備更加先進(jìn)，其功能更加齊全、受眾更加廣泛。

二、太空種子“生花”

太空種子就是利用航天育種技術(shù)優(yōu)選優(yōu)育的新品種種子。學(xué)校有幸獲贈(zèng)太空種子并開(kāi)展種植活動(dòng)，給每個(gè)班級(jí)配備花盆和種植基地。班級(jí)通過(guò)海選，成立“太空種子種植小組”和班級(jí)太空種子種植培育“包點(diǎn)員”。科學(xué)教師負(fù)責(zé)培訓(xùn)和指導(dǎo)。學(xué)校通過(guò)“播撒太空種子、點(diǎn)亮航天夢(mèng)想”為主題的啟動(dòng)儀式和觀看太空探索紀(jì)錄片，對(duì)全校學(xué)生開(kāi)展科學(xué)普及教育，讓學(xué)生感受“太空種子”與普通種子在種植、培育和生長(zhǎng)等各方面的差異，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)記錄、學(xué)會(huì)比較。各班學(xué)生在太空種子種植小組的引領(lǐng)下，對(duì)所種植的農(nóng)作物及時(shí)進(jìn)行田間管理，如：澆水、除草、間苗、施肥、除蟲(chóng)等。他們留心觀察幼苗生長(zhǎng)、植株變化、開(kāi)花結(jié)果的過(guò)程，分組記錄植株高度和葉片的變化以及果實(shí)數(shù)量并，總結(jié)植物的生長(zhǎng)規(guī)律。各組精心為植物拍照、填寫(xiě)觀察記錄表，在分工中合作，在交流中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中探索。

三、教育教學(xué)出彩

“雙減”工作三年來(lái)，學(xué)校教育教學(xué)成果更加豐碩，先后榮獲全國(guó)“書(shū)香校園”、“科創(chuàng)筑夢(mèng)助力‘雙減’示范單位”、“首批科學(xué)教育實(shí)驗(yàn)?！?，全省“中華魂主題教育先進(jìn)集體” 、“閱讀示范基地”、“家庭教育先進(jìn)單位”、“法治文化建設(shè)示范點(diǎn)”、“愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)最佳組織單位”、“衛(wèi)生先進(jìn)單位”、“放心食堂”、“健康食堂”、“消防先進(jìn)單位”、“節(jié)水型單位”、“垃圾分類示范點(diǎn)”，全市教育系統(tǒng)“十佳紅旗黨支部”、“先進(jìn)基層黨組織”、“文明單位”“優(yōu)秀學(xué)校少工委”、“教研先進(jìn)單位”、“平安校園”、“社會(huì)治安綜合治理優(yōu)秀單位”、“科普示范?！钡葮s譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校連續(xù)多年榮獲天門市人民政府授予的“教育質(zhì)量基礎(chǔ)獎(jiǎng)”和“優(yōu)秀單位”。

2024年，學(xué)校師生在各級(jí)各類競(jìng)賽中更是捷報(bào)頻傳，榮獲全國(guó)“青少年勞動(dòng)技能與智能大賽”金獎(jiǎng)1枚、銅枚1枚，“中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐大賽”一等獎(jiǎng)1人次、二等獎(jiǎng)2人次；湖北省“學(xué)生數(shù)字素養(yǎng)提升與實(shí)踐大賽”省一等獎(jiǎng)4人次、二等獎(jiǎng)11人次，“‘藍(lán)橋杯’全國(guó)軟件和信息技術(shù)專業(yè)人才大賽”獲省賽一等獎(jiǎng)12人、二等獎(jiǎng)42人、三等獎(jiǎng)20人、優(yōu)秀獎(jiǎng)20人，獲國(guó)賽一等獎(jiǎng)2人、二等獎(jiǎng)4人、三等獎(jiǎng)2人、優(yōu)秀獎(jiǎng)2人。

〖案例反思〗

一、科學(xué)教育是教育強(qiáng)國(guó)的需要

科學(xué)教育是提升國(guó)家科技競(jìng)爭(zhēng)力、培養(yǎng)創(chuàng)新人才、提高全民科學(xué)素質(zhì)的重要基礎(chǔ)，是建成教育強(qiáng)國(guó)的關(guān)鍵力量。黨的二十大報(bào)告將教育、科技、人才放在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的戰(zhàn)略全局中統(tǒng)籌謀劃、一體部署，強(qiáng)調(diào)教育、科技、人才“三位一體”協(xié)同發(fā)展。

二、科學(xué)教育是時(shí)代發(fā)展的需要

世界在變，科學(xué)知識(shí)更新的速度前所未有。科技創(chuàng)新將是應(yīng)對(duì)和解決當(dāng)今復(fù)雜問(wèn)題的強(qiáng)有力手段。科學(xué)教育是科技創(chuàng)新的搖籃，承擔(dān)著傳承科學(xué)精神的使命?？茖W(xué)教育需要實(shí)事求是、追求真理、勇于實(shí)踐，是學(xué)校擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任、為國(guó)家富強(qiáng)民族復(fù)興義不容辭的義務(wù)。

三、新質(zhì)生產(chǎn)力離不開(kāi)科學(xué)教育

新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展與高質(zhì)量教育互為支撐。新質(zhì)生產(chǎn)力以高科技、高效能、高質(zhì)量為特征，是高質(zhì)量教育的必然追求。高質(zhì)量教育需要在國(guó)家戰(zhàn)略需求和社會(huì)發(fā)展實(shí)踐要求下，不斷更新教育理念、目標(biāo)、內(nèi)容，以數(shù)字技術(shù)驅(qū)動(dòng)、科教融合等手段為依托，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)教育向新質(zhì)教育跨越。只有高質(zhì)量的教育才能提供強(qiáng)有力的人才支撐。學(xué)生從小接受科學(xué)教育，正如湖北省天門杭州華泰中學(xué)附屬小學(xué)撒下的一粒?！疤辗N子”一樣，都能在學(xué)生們心田生根發(fā)芽，開(kāi)出時(shí)代的花，結(jié)出科學(xué)的果。（作者：省督學(xué)、市人民政府教育督導(dǎo)室專職督學(xué)石品雄  華泰小學(xué)責(zé)任督學(xué)黃文軍）

華泰小學(xué)科創(chuàng)活動(dòng)剪影