易先榮調(diào)研教育項(xiàng)目建設(shè)情況

發(fā)布時(shí)間:2022年03月21日
來(lái)源:天門(mén)網(wǎng)
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易先榮調(diào)研教育項(xiàng)目建設(shè)情況

高質(zhì)高效推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)確保早開(kāi)工早建成 不斷滿足人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的新需求新期待

  天門(mén)網(wǎng)訊(全媒體記者彭丹)3月19日,市委書(shū)記、市人大常委會(huì)主任易先榮調(diào)研教育項(xiàng)目建設(shè)情況。他強(qiáng)調(diào),要深入貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述,始終堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展位置,倒排工期、攻堅(jiān)克難,高質(zhì)高效推進(jìn)教育項(xiàng)目建設(shè),確保早開(kāi)工早建成,不斷滿足人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的新需求、新期待。
  易先榮一行先后來(lái)到北湖小學(xué)、天門(mén)職業(yè)學(xué)院、實(shí)驗(yàn)高中、東湖九年一貫制學(xué)校、天門(mén)高新園九年一貫制學(xué)校、天門(mén)高新園初級(jí)中學(xué)等新建、改擴(kuò)建項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng),詳細(xì)了解各項(xiàng)目征地拆遷、規(guī)劃布局、辦學(xué)規(guī)模、要素保障等情況,研究解決項(xiàng)目存在的困難問(wèn)題,推動(dòng)項(xiàng)目加快建設(shè)。
  新建的北湖小學(xué)、東湖學(xué)校、天門(mén)高新園學(xué)校、天門(mén)高新園初級(jí)中學(xué)辦學(xué)規(guī)模分別為2000人、4000人、4000人、3000人,均計(jì)劃2022年3月開(kāi)工建設(shè),2023年秋季學(xué)期投入使用。在詳細(xì)了解了四所學(xué)校的規(guī)劃選址、征地拆遷等情況后,易先榮強(qiáng)調(diào),新建學(xué)校能更好地滿足群眾教育需求,要用心用情用力加快推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè),確保每一處細(xì)節(jié)都經(jīng)得起檢驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)高中校園,易先榮邊走邊看,實(shí)地了解學(xué)校改擴(kuò)建項(xiàng)目具體規(guī)劃情況,現(xiàn)場(chǎng)研究城區(qū)學(xué)校擴(kuò)容增量、教育布局調(diào)整等問(wèn)題,讓學(xué)生共享優(yōu)質(zhì)教育資源。
  調(diào)研中,易先榮強(qiáng)調(diào),教育項(xiàng)目建設(shè)既是一項(xiàng)為民辦實(shí)事的民生工程,又是一項(xiàng)事關(guān)教育發(fā)展的大事。相關(guān)部門(mén)和項(xiàng)目所在地要各司其職,以等不起的緊迫感、慢不得的危機(jī)感、坐不住的責(zé)任感,倒排時(shí)間、掛圖作戰(zhàn),強(qiáng)力推進(jìn)拆遷、打圍墻、招標(biāo)、財(cái)評(píng)等項(xiàng)目前期工作,爭(zhēng)取四所新建學(xué)校早日開(kāi)工建設(shè),確保明年秋季按時(shí)順利開(kāi)學(xué)。要立足實(shí)際,加大教育布局調(diào)整力度,通過(guò)改造、新建、改擴(kuò)建等辦法,推動(dòng)城區(qū)學(xué)校擴(kuò)容增量,不斷整合優(yōu)化資源配置,推動(dòng)教育公平更好實(shí)現(xiàn),讓群眾享有更多教育獲得感。要強(qiáng)化要素保障,集中力量協(xié)調(diào)解決好項(xiàng)目建設(shè)中存在的問(wèn)題,為項(xiàng)目加快建設(shè)掃清障礙,確保按時(shí)、保質(zhì)完成建設(shè)任務(wù),推進(jìn)我市教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。
  當(dāng)日,易先榮還到義河橋、實(shí)驗(yàn)高中等易積水點(diǎn),詳細(xì)了解易積水原因和排水存在的問(wèn)題,研究解決辦法,督導(dǎo)檢查城區(qū)防汛排澇工作。
  副市長(zhǎng)楊寒參加調(diào)研。

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