武漢這個(gè)主播一言不發(fā),網(wǎng)友卻天天點(diǎn)贊

發(fā)布時(shí)間:2024年11月01日
來(lái)源:長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)
打?。?span id="printapp">
字體:

武漢一名公交司機(jī)

每天定時(shí)直播

直播間靜悄悄

卻不斷涌入“粉絲”點(diǎn)贊

這是怎么回事呢?

↓↓↓


10月30日早晨6時(shí)25分起,
不斷有人上線,

進(jìn)入武漢公交二公司

慈惠中學(xué)定制專車群直播間。


圖片

每天一早一晚,孩子們搭乘定制公交回家,家長(zhǎng)通過(guò)直播間可實(shí)時(shí)觀看。直播截圖


奇怪的是,
這個(gè)直播間靜悄悄的,

主播沒有高喊“家人們”

并推薦商品,

上線的網(wǎng)友也少有互動(dòng)。

原來(lái),

主播是一名公交車司機(jī),

她正在開車。


圖片

10月30日下午,王金蘭準(zhǔn)時(shí)駕駛定制公交到學(xué)校接孩子們放學(xué)。通訊員供圖


司機(jī)王金蘭駕駛的是

由慈惠街知青路開往慈惠中學(xué)的

通學(xué)定制公交車,

車上都是慈惠中學(xué)的學(xué)生。

這條線路剛開通時(shí),

王金蘭就有一個(gè)發(fā)現(xiàn)——

接送孩子上學(xué)、放學(xué)的

大多是老人。


時(shí)間久了,

她心里有了數(shù),

坐車的相當(dāng)一部分都是留守孩子,

父母在外地打工,

由老人照顧生活。


遠(yuǎn)在外地打工的家長(zhǎng)

對(duì)孩子一天的情況一無(wú)所知,

經(jīng)常要家里的老人打開視頻

看一下自己的孩子。

老人們大多不會(huì)操作

智能手機(jī)的復(fù)雜功能,

紛紛請(qǐng)教王金蘭。


圖片

王金蘭在車廂合適位置安裝支架掛上手機(jī)直播。通訊員供圖


怎樣讓遠(yuǎn)在外地的學(xué)生家長(zhǎng)安心?

王金蘭想到一個(gè)好辦法——

在家長(zhǎng)微信群里開通直播,

直播孩子乘車

上學(xué)、放學(xué)的全過(guò)程。


她在車上找到合適的位置

安裝手機(jī)支架,

給直播間取名“公交守望”,

把直播間二維碼

發(fā)到家長(zhǎng)微信群里,

引來(lái)近40名家長(zhǎng)第一時(shí)間點(diǎn)贊。


圖片

開車前,王金蘭打開直播,將手機(jī)掛在車廂合適位置。直播截圖


每天早晨6時(shí)25分至7時(shí)、

下午5時(shí)55分至6時(shí)30分,

王金蘭定時(shí)直播。

每趟35分鐘車程中,

她專心開車,不看手機(jī)。

初一學(xué)生王義福被選為“車長(zhǎng)”,

負(fù)責(zé)留意直播間里

有沒有家長(zhǎng)想和孩子互動(dòng)說(shuō)話。


初一學(xué)生吳詩(shī)琪的媽媽

在深圳工作。

她在電話里告訴長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)記者,

她是這個(gè)直播間的忠實(shí)“粉絲”,

每天早上都會(huì)定時(shí)收看視頻。

看到孩子平平安安,

她工作更踏實(shí)了。

她有時(shí)還會(huì)看到

王金蘭帶熟玉米、小蛋糕

給孩子們當(dāng)早餐,

心里特別感動(dòng)。


圖片

每天的上學(xué)、放學(xué)路上,王金蘭對(duì)待這些孩子就像自己的孩子一樣。通訊員供圖


10月30日早晨7時(shí),

通學(xué)定制公交車到達(dá)終點(diǎn)慈惠中學(xué),

孩子們對(duì)著直播鏡頭揮揮手后

依次從前門下車。

一個(gè)扎著辮子的女孩對(duì)記者說(shuō):

“我在車上看見媽媽上線了,

跟她比了個(gè)‘耶’打招呼。”


目送孩子們走進(jìn)學(xué)校,

王金蘭結(jié)束直播下線。

她說(shuō):

“只要家長(zhǎng)有牽掛,

我就會(huì)一直直播下去?!?/span>


網(wǎng)友紛紛為這個(gè)暖心的

直播間點(diǎn)贊??


圖片


圖片圖片圖片


掃描二維碼
在您的設(shè)備上瀏覽本頁(yè)

網(wǎng)站簡(jiǎn)介廣告服務(wù)標(biāo)識(shí)說(shuō)明聯(lián)系方式法律聲明建議投訴