讓圖書動(dòng)起來——松滋市探索“1+N”便民讀書模式紀(jì)實(shí)

　　荊楚行記者葉俊 通訊員蔣莫海 羅蓉

　　松滋市雞鳴寺村69歲的村民李天新，最近“暴富”了，整天樂滋滋的。原來，村里在他家設(shè)了個(gè)農(nóng)家書屋讀書點(diǎn)，圖書陡增上千冊(cè)，他再也不為讀書不方便而苦惱了。

　　“鎮(zhèn)文化站隔得遠(yuǎn)，去一趟不容易；村里農(nóng)家書屋雖然近，但農(nóng)家書屋的管理員不坐班，有時(shí)找不到人?，F(xiàn)在圖書就在手邊，想看就看，有時(shí)不看還睡不著。”

　　這是松滋市在全民閱讀活動(dòng)中，探索“1+N”便民讀書模式帶來的喜人變化。最近，該市正在全市推廣“1+N”便民讀書模式。

　　“1+N”便民讀書模式，即在農(nóng)村，以農(nóng)家書屋為依托，下設(shè)N個(gè)讀書點(diǎn)。這些讀書點(diǎn)主要集中在村衛(wèi)生室、文化中心戶以及少數(shù)農(nóng)村經(jīng)銷店、洗車點(diǎn)；在城區(qū)，以市新華書店為依托，下設(shè)N個(gè)便民讀書點(diǎn)。這些讀書點(diǎn)，主要集中在松滋市有文體廣場(chǎng)的小區(qū)以及南湖、北湖、言程公園等市民休閑點(diǎn)，使市民隨時(shí)隨地有書讀，使全民閱讀活動(dòng)成為常態(tài)。

　　圖書跟著便民走

　　松滋市有國(guó)家一級(jí)圖書館1個(gè)，農(nóng)家書屋271個(gè)，藏書并不少，但現(xiàn)在的城區(qū)面積達(dá)到115平方公里，地處郊區(qū)的市民借閱一次圖書，費(fèi)時(shí)費(fèi)力且不方便；而農(nóng)村合村并組后，版圖面積擴(kuò)大，偏遠(yuǎn)的農(nóng)民到農(nóng)家書屋借閱也不方便。在全民閱讀活動(dòng)中，該市從便民讀書入手，通過建好“1+N”便民讀書陣地，解決了群眾借閱圖書不方便的問題。

　　建設(shè)“1+N”便民讀書陣地，新華書店是主角之一。松滋市新華書店經(jīng)理談紅峻介紹，該店在城區(qū)三所學(xué)校建立的3個(gè)新華格致校園店，先后投入30萬元圖書以及6個(gè)員工的工資。雖然效益不大，但為學(xué)生課余讀書打開了方便之門。同時(shí)，在部分超市也建立了讀書點(diǎn)，方便群眾買書讀書。

　　作為試點(diǎn)，新華書店先后在松滋市洈水鎮(zhèn)建立了3個(gè)讀書點(diǎn)，所需要圖書，除新華書店無償資助以外，另從所在村農(nóng)家書屋調(diào)濟(jì)。該市新華書店還開展了預(yù)約送書活動(dòng)，成立了20個(gè)預(yù)約送書小分隊(duì)，將6.5萬冊(cè)圖書送到了有需求的干部群眾手中。

　　與此同時(shí)，該市圖書館也以流動(dòng)圖書車為平臺(tái)，在城區(qū)社區(qū)建立了便民讀書點(diǎn)，把圖書館庫(kù)存的圖書，送到群眾身邊、手邊。最近，該館了解到市看守所關(guān)押的200多名犯罪嫌疑人強(qiáng)烈的讀書需求后，正積極推進(jìn)在看守所建立便民讀書點(diǎn)。

　　管理跟著圖書走

　　建立“1+N”便民讀書模式，最大的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)在于圖書難管理。洈水鎮(zhèn)后坪村農(nóng)家書屋管理員吳陳張說：“我這個(gè)圖書管理員一年才500元補(bǔ)助，村里幾個(gè)便民讀書點(diǎn)的圖書，都是從農(nóng)家書屋調(diào)濟(jì)而來，如果出現(xiàn)丟失、損壞了，我們?nèi)绾钨r得起？”

　　——松滋市通過分級(jí)管理，破解了這個(gè)難題。各讀書點(diǎn)的圖書維護(hù)，由農(nóng)家書屋管理員負(fù)責(zé)，讀書點(diǎn)的圖書保管，由讀書點(diǎn)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)，讓吳陳張這樣的“放牛娃”放下心來。

　　后坪村唐厚雄的洗車點(diǎn)，是該村的便民讀書點(diǎn)之一，有圖書200多冊(cè)，以及鎮(zhèn)文化站贈(zèng)送的部分報(bào)紙雜志。據(jù)唐厚雄介紹，平常的圖書維護(hù)，都是村農(nóng)家書屋的管理員負(fù)責(zé)，但他有保管責(zé)任，如出現(xiàn)丟失、損壞，由他照價(jià)賠償。

　　他說：“辦個(gè)讀書點(diǎn)后，來洗車的人，可看書打發(fā)時(shí)光，免得傻等，對(duì)我的洗車生意有幫助。按誰受益，誰負(fù)責(zé)原則，承擔(dān)圖書保管責(zé)任，理所應(yīng)該?！?/p>

　　雞鳴寺村便民讀書點(diǎn)的李天新也說：“圖書放在我這，負(fù)責(zé)不得丟。我這人愛書如命，如果哪個(gè)借書不還，我就是追到天邊，也要追回來?！?/p>

　　據(jù)了解，城區(qū)的便民讀書點(diǎn)，也都采取了這種模式。松滋市職教中心新華格致校園店負(fù)責(zé)人田永忠說：“新華書店對(duì)我們校園店的考核，雖然經(jīng)濟(jì)效益在其次，但也有硬指標(biāo)。如因管理不善，導(dǎo)致圖書丟失和損壞，我們必須按進(jìn)價(jià)賠償?！彼榻B，這項(xiàng)硬指標(biāo)，增大了他們的管理壓力。最近，新華書店借鑒圖書館門禁管理模式，即將為這些校園店增設(shè)電子門禁系統(tǒng)。

　　讀書跟著快樂走

　　把讀書點(diǎn)辦到群眾身邊，把圖書送到群眾手邊，極大地調(diào)動(dòng)了群眾讀書的積極性。

　　李天新說：“我這個(gè)讀書點(diǎn)，每逢下雨天，就人滿為患。我專門給讀書的泡茶、續(xù)茶，我老伴負(fù)責(zé)燒開水，一天到晚忙不贏?！?/p>

　　蔣家沖村鄉(xiāng)村醫(yī)生覃章金的讀書點(diǎn)，則是另一番景象。在他的衛(wèi)生室輸液的病人，大都一人抱一本書，看得津津有味。他說：“輸液時(shí)看書，一舉三得?？磿D(zhuǎn)移注意力，減輕了病痛；看書打發(fā)了時(shí)間，免得寂寞；再說，看書，多少還有些收獲?！?/p>

　　辦在社區(qū)的讀書點(diǎn)，以老年讀者居多。社區(qū)讀者李云發(fā)今年80歲了，他說：“讀書點(diǎn)就在樓下面。下去散步鍛煉后，順便在讀書點(diǎn)看看書，歇歇腳，倒是蠻快樂的事。”

　　新華格致校園店還爭(zhēng)取了所在學(xué)校的支持，每班每周開設(shè)兩節(jié)讀書課，既保證學(xué)生們有充裕的讀書時(shí)間，又錯(cuò)位運(yùn)行，避免擁擠。

　　“1+N”便民讀書模式的運(yùn)行，催生了一批自發(fā)組織的讀書會(huì)。松滋夢(mèng)想花開讀書會(huì)，由一名“不寫睡不著”的網(wǎng)友首倡成立；光彩信息讀書會(huì)，由湖北大趨勢(shì)文化傳媒公司主辦。這兩個(gè)讀書會(huì)經(jīng)常開展活動(dòng)，雖然活動(dòng)費(fèi)用AA制，但仍然吸引了許多人參與。

　　據(jù)介紹，松滋市全民閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組是組織者，更是服務(wù)者。在“1+N”便民讀書模式運(yùn)行中，該小組負(fù)責(zé)模式的維護(hù)與活動(dòng)的組織，既鼓勵(lì)群眾的自發(fā)讀書，更精心組織了系列活動(dòng)，推動(dòng)全民閱讀。其中，市圖書館每月舉辦一次“樂鄉(xiāng)講壇”，聘請(qǐng)專家教授傳經(jīng)送寶，每次聽眾都在500人以上；而新華書店?duì)款^組織的“新華杯”讀書伴我行主題征文活動(dòng)，已經(jīng)連續(xù)舉辦了多年，第四屆“新華杯”讀書伴我行主題征文活動(dòng)又在籌備之中。