品《之江新語》樹文化自信做合格黨員

　　再品《之江新語》，正如炎炎夏日里的一杯清茶，沁人心脾，雖篇幅不長卻耐人尋味。全書共收集232篇短論，是2003年2月至2007年3月時任浙江省委書記的習近平同志在《浙江日報》“之江新語”專欄發(fā)表的文章。這些短論涵蓋了經濟、政治、文化和做人、做事、為民的方方面面，思考深刻透徹，語言簡潔明快，觀點敏銳清晰，形式生動活潑，講道理淺顯易懂，不空發(fā)議論，文風樸實?；蛸澝辣碚?，弘揚正氣;或批評鞭撻，斥責歪風;或分析道理，揭示規(guī)律。 
　　一、“問渠那得清如許，為有源頭活水來?！辈粩鄬W習，黨員干部堅持努力提高自我修養(yǎng)。書中習近平總書記引用古人的話告誡黨員干部，“要懷著強烈的責任感認真干事，懷著如臨如履的心態(tài)保持干凈?！?nbsp;
　　學習重在思想。習近平總書記引用了王國維論述治學的三種境界：“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。黨員干部學習理論也要有這三種境界：一是要有志存高遠的追求，耐得住寂寞，靜下心來通讀苦讀；二是要勤奮努力，刻苦鉆研，舍得付出；三是要學有所悟，領悟真諦。 
　　學習要講方法?！拔嵘灿醒?，而知也無涯?！睂W習永無止境，既要苦學，也要善讀。一方面，讀書要用“巧力”，讀得巧，讀得實，讀得深，懂得取舍，注重思考；另一方面，也不能不求甚解，囫圇吞棗，抓不住實質，把握不住精髓。學習必須聯系實際、知行合一，“耳聞之不如目見之，目見之不如足踐之?！睂W之思之、聞之見之。 
　　學習貴在運用。習近平總書記反復強調：“領導干部要做學習和實踐的表率?！薄吨抡Z》中，談學習的文章有不少。書中指出：有一些黨員，特別是少數領導干部，雖然都有一定的文化水平，也經常讀書，但死讀書，讀死書，生搬硬套，紙上談兵，華而不實。要求領導干部充分考慮生動的實際生活和現實的確切真實，注重研究新情況，認真分析新問題，積極尋求新對策，努力做到知行合一，理論聯系實際，實實在在地做事情，盡心盡力地干工作，而不是熱衷于追求熱鬧，只擺花架不種花，只擺譜架不彈琴。 
　　品讀鑒賞之余，深感愧疚，自己還需在求學之路上不斷努力，按照習近平總書記的要求，樹立終身學習的觀念，提升自身修養(yǎng)，勤讀書，苦鉆研，求知善讀，知行合一。 
　　二、“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！辈粩鄬嵏?，創(chuàng)新工作方法，持續(xù)推進中華文化自信發(fā)展。文化是國家和民族的精神支撐，是實現中華民族偉大復興的重要源泉。習近平總書記在慶祝中國共產黨成立95周年大會上的講話中，將文化自信與道路自信、理論自信、制度自信并駕齊驅，把“四個自信”作為不忘初心、繼續(xù)前進的根本遵循和重要基礎。 
　　習近平總書記非常重視文化工作，他在《之江新語》里這樣寫道：文化的力量，或者我們稱之為構成綜合競爭力的文化軟實力，總是“潤物細無聲”地融入經濟力量、政治力量、社會力量之中，成為經濟發(fā)展的“助推器”、政治文明的“導航燈”、社會和諧的“黏合劑”。 
　　不忘初心，突出群眾所需?？v觀全書，涉及群眾、人民主題的文章比比皆是。如“把幫扶困難群眾放到更突出的位置”“樹政績的根本目的是為人民謀利益”“要拎著烏紗帽為民干事”“做人民群眾的貼心人”“善于同群眾說話”等。 
　　作為文化戰(zhàn)線的一名干部，更要深刻認識到文化改革發(fā)展的根本任務是滿足人民群眾日益增長的文化生活需要。要積極深入群眾深入基層深入一線，了解群眾所喜聞樂見的文化形式，注重關注群眾的心靈以及精神層面，研究分析群眾最迫切需要的文化給養(yǎng)，發(fā)揮群眾的聰明才智，集思廣益，為提升文化自信打牢堅實的群眾基礎。 
　　不忘初心，講好文化故事。習近平總書記多次強調，提高國家文化軟實力，關系“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興中國夢的實現。 
　　講好文化故事，一要建立中國特色社會主義文化理論體系，使中國特色社會主義真正植根于中華民族文化的沃土，成為文化自信的理論基礎。二要結合新技術創(chuàng)新文化表現形式，形成異彩紛呈的文化繁榮景象。三要以內容為王，堅持立足地方特色，突出地方風格，形成富有中國特色的文化產業(yè)。四要注重媒體作用，做好文化的宣傳工作；按照新興媒體的特點，加大傳統(tǒng)文化和現代文化的宣傳力度；利用多種場合，發(fā)出中國聲音，講好文化故事，弘揚中華文化。五要精準調研，做好文化精準扶貧，使文化發(fā)展的優(yōu)秀成果讓更廣大人民群眾受益。 
　　不忘初心，繼續(xù)文化育人。習近平在文中特別強調，文化即“人化”，文化事業(yè)即養(yǎng)人心志、育人情操的事業(yè)。 
　　精神文明建設要“從娃娃抓起”，文化建設也要“從娃娃抓起”。面對互聯網技術發(fā)展和價值觀多元化的現象，未成年人的思想道德狀況及對傳統(tǒng)文化的了解程度，直接影響到中華民族綜合素質和未來文化建設的水平。改進學校教材、創(chuàng)作兒童文學作品、加大傳統(tǒng)文化教育等，已成為培養(yǎng)未成年人文化素養(yǎng)的重要途徑。 
　　文化部門和高等院校要努力培養(yǎng)一批優(yōu)秀文化人才隊伍。不斷提高文化理論素養(yǎng)，深入基層進行文化方面調研，了解文化一線的真實狀態(tài)，深化文化體制改革，完善人才激勵機制，培養(yǎng)一批優(yōu)秀人才隊伍。 
　　引進外來優(yōu)秀文化人才，流入新鮮血液，增強文化發(fā)展的活力，增強自身的文化自信，加強文化人才隊伍的國內國際交流，造就一支結構合理、素質優(yōu)良、實力強勁的創(chuàng)新人才隊伍。 
　　三、“刪繁就簡三秋樹，領異標新二月花?！辈煌涗洠朴诳偨Y經驗，堅持樸實文風成風化人。習近平總書記在《文風體現作風》一文中提到，文章要開門見山，直截了當，講完即止，用盡可能少的篇幅，把問題說清、說深、說透，表達出豐富而深刻的思想內容。 
　　《之江新語》言之有物、言之精煉，即為范本。一是短小精煉。《之江新語》232篇短評樸實、凝練、深邃，232篇文章僅20萬字，平均每篇800余字，短小精煉，一字一句功效盡顯，讓人耳目一新。二是引經據典。既有警句，又有俗語，展現出博覽群書的深厚功底及良好的知識素養(yǎng)，彰顯出對社會各階層的深入了解和對現實社會百態(tài)的獨到見解與態(tài)度，讓人讀后受益匪淺、倍感親切。三是樸實自然。觀點論點獨到，言辭實際客觀，句句鏗鏘有力，字字落地有聲，對如何做好實際工作及為官從政，具有很強的指導性與針對性。四是深入淺出，以小見大。 
　　“一山一水，一步一履總關情?！币荒昵?，當習近平總書記再踏上杭州那片熱土，心中依然對這座秀美的江南城市懷有一份眷戀和情感。此刻再品《之江新語》，對人生又有新的啟迪和感悟，愿不忘初心，繼續(xù)前進。 
　　據《中國文化報》